اختبار: الوحدة 2 - أساسيات هندسة الموجّهات
اختبر فهمك لبنية الموجّه، أنواعه، وهياكله مع 30 سؤال اختيار من متعدد.
- 27-30 صحيح: مستوى خبير!
- 21-26 صحيح: متقدم
- 15-20 صحيح: في طور التطوير - يوصى بالمراجعة
- أقل من 15: يرجى مراجعة محتوى الوحدة
الأسئلة 1-10: بنية الموجّه
السؤال 1
ما هي المكونات الأربعة الرئيسية للموجّه؟
- A) المدخلات، المخرجات، العملية، الذاكرة
- B) التعليمات، السياق، المدخلات، تنسيق المخرجات
- C) السؤال، الجواب، التنسيق، الأسلوب
- D) الدور، المهمة، البيانات، الاستجابة
الإجابة: B - المكونات الأربعة الرئيسية هي التعليمات (ما المهمة التي يجب تنفيذها)، السياق (المعلومات الخلفية)، المدخلات (البيانات التي يجب معالجتها)، وتنسيق المخرجات (هيكل الاستجابة المطلوب).
السؤال 2
أي مكون من مكونات الموجّه يخبر الذكاء الاصطناعي بالمهمة التي يجب تنفيذها؟
- A) السياق
- B) المدخلات
- C) التعليمات
- D) تنسيق المخرجات
الإجابة: C - مكون التعليمات يخبر الذكاء الاصطناعي بالمهمة التي يجب تنفيذها. إنه الجزء الموجه نحو العمل في الموجّه.
السؤال 3
ما هو الغرض من مكون "السياق"؟
- A) لتحديد طول المخرجات
- B) لتوفير المعلومات الخلفية للحصول على استجابات أكثر ملاءمة
- C) لتحديد لغة البرمجة
- D) لتعيين معلمة درجة الحرارة
الإجابة: B - يوفر السياق المعلومات الخلفية (الدور، الجمهور، الغرض، القيود) التي تساعد الذكاء الاصطناعي على فهم الوضع وإنتاج استجابات أكثر ملاءمة.
السؤال 4
ما هي الممارسة الجيدة لتحديد بيانات المدخلات في الموجّه؟
- A) عدم استخدام أي فواصل
- B) خلط المدخلات مع التعليمات
- C) استخدام فواصل واضحة مثل علامات الاقتباس الثلاثية أو علامات XML
- D) وضع المدخلات في البداية تمامًا
الإجابة: C - استخدام فواصل واضحة (""", ```, علامات) يساعد في فصل بيانات المدخلات عن التعليمات، مما يجعل من الواضح ما يجب على الذكاء الاصطناعي معالجته.
السؤال 5
ما الذي يميز التعليمات القوية؟
- A) غامضة ومفتوحة النهاية
- B) واضحة، محددة، وموجهة نحو العمل
- C) طويلة ومفصلة مع مهام متعددة
- D) مكتوبة بصيغة المبني للمجهول
الإجابة: B - التعليمات القوية تكون واضحة، محددة، موجهة نحو العمل، وغير غامضة.
السؤال 6
أي مما يلي ليس نوعًا من السياق؟
- A) الدور/الشخصية
- B) عدد الرموز
- C) الجمهور
- D) القيود
الإجابة: B - عدد الرموز ليس نوعًا من السياق. أنواع السياق تشمل الدور/الشخصية، الجمهور، الغرض، القيود، والمعلومات الخلفية.
السؤال 7
عند تحديد تنسيق المخرجات، ما هو الخيار الصالح؟
- A) "أعطني شيئًا جيدًا"
- B) "نسق كجدول ماركداون مع الأعمدة: الاسم، السعر، التقييم"
- C) "أي تنسيق يعمل"
- D) "لا أهتم بالتنسيق"
الإجابة: B - تعليمات التنسيق المحددة مثل "نسق كجدول ماركداون مع الأعمدة" تضمن الحصول على الهيكل المطلوب.
السؤال 8
ما الخطأ في هذا الموجّه: "الكلاب"؟
- A) إنه طويل جدًا
- B) يفتقر إلى مكون التعليمات
- C) يحتوي على الكثير من الفواصل
- D) يحدد التنسيق الخاطئ
الإجابة: B - "الكلاب" يفتقر إلى التعليمات - لا يخبر الذكاء الاصطناعي بما يجب فعله. سيكون الموجّه الأفضل هو "وصف أشهر سلالات الكلاب للعائلات."
السؤال 9
هل يحتاج كل موجّه إلى جميع المكونات الأربعة؟
- A) نعم، دائمًا
- B) لا، لكن فهم متى وكيفية استخدام كل منها أمر حاسم
- C) فقط لموجّهات البرمجة
- D) فقط للكتابة الإبداعية
الإجابة: B - ليس كل موجّه يحتاج إلى جميع المكونات الأربعة، لكن فهم متى وكيفية استخدام كل منها أمر حاسم لهندسة الموجّهات الفعالة.
السؤال 10
أي فئة من الأفعال تشمل "تحويل، ترجمة، إعادة كتابة، تبسيط"؟
- A) توليد
- B) تحليل
- C) تحويل
- D) تنظيم
الإجابة: C - التحويل هو الفئة التي تشمل الأفعال لتغيير المحتوى من شكل إلى آخر: تحويل، ترجمة، إعادة كتابة، تبسيط، توسيع.
الأسئلة 11-20: التعلّم الصفري والتعلّم القليل
السؤال 11
ما هو التعلّم الصفري؟
- A) التوجيه بدون إبداع
- B) التوجيه بدون تقديم أي أمثلة
- C) التوجيه بمدخلات فارغة
- D) استخدام درجة حرارة صفر
الإجابة: B - التعلّم الصفري يعني طلب من الذكاء الاصطناعي تنفيذ مهمة بدون تقديم أي أمثلة. يعتمد الذكاء الاصطناعي على معرفته المدربة مسبقًا.
السؤال 12
ما هو التعلّم القليل؟
- A) التوجيه ببضع كلمات
- B) التوجيه ببضع أمثلة لإظهار النمط
- C) التوجيه الذي يأخذ عدد قليل من الرموز
- D) التوجيه مع قيود قليلة
الإجابة: B - التعلّم القليل يوفر 2-5+ أمثلة توضح نمط المدخلات والمخرجات المطلوب للذكاء الاصطناعي للتعلم منه.
السؤال 13
متى يجب استخدام التعلّم الصفري؟
- A) للتنسيقات المخصصة المعقدة
- B) للمهام القياسية والمحددة جيدًا
- C) عندما تكون الأمثلة مطلوبة
- D) فقط لمهام البرمجة
الإجابة: B - التعلّم الصفري يعمل بشكل أفضل للمهام البسيطة والمحددة جيدًا حيث من المحتمل أن يكون لدى الذكاء الاصطناعي قدرات مدربة مسبقًا قوية.
السؤال 14
ما هي ميزة رئيسية للتعلّم القليل؟
- A) يستخدم عدد أقل من الرموز
- B) لا يتطلب وقت إعداد
- C) اتساق أعلى في المخرجات
- D) يعمل لأي مهمة بنفس الكفاءة
الإجابة: C - التعلّم القليل يحقق اتساقًا أعلى لأن الذكاء الاصطناعي يتعلم النمط الدقيق من الأمثلة المقدمة.
السؤال 15
كم عدد الأمثلة التي تشكل عادةً "التعلّم القليل"؟
- A) 0
- B) 1 فقط
- C) 2-5 أو أكثر
- D) على الأقل 100
الإجابة: C - التعلّم القليل يستخدم عادةً 2-5+ أمثلة. مثال واحد هو "التعلّم الفردي"، وصفر أمثلة هو "التعلّم الصفري".
السؤال 16
ما الذي يجعل الأمثلة الجيدة للتعلّم القليل؟
- A) يجب أن تكون جميع الأمثلة متشابهة جدًا
- B) يجب أن تكون الأمثلة متنوعة، متسقة، وتمثيلية
- C) المزيد دائمًا أفضل
- D) يجب أن تكون الأمثلة بسيطة بشكل مصطنع
الإجابة: B - الأمثلة الجيدة تكون متنوعة (تغطي سيناريوهات مختلفة)، متسقة (نفس التنسيق)، وتمثيلية (حالات استخدام واقعية).
السؤال 17
ما هو الجانب السلبي للتعلّم القليل؟
- A) لا يعمل أبدًا
- B) استخدام أعلى للرموز (الأمثلة تكلف رموزًا)
- C) الذكاء الاصطناعي يتجاهل الأمثلة
- D) يعمل فقط مع نماذج GPT
الإجابة: B - التعلّم القليل يستخدم المزيد من الرموز لأن الأمثلة جزء من الموجّه، مما يزيد التكاليف.
السؤال 18
ما هو التعلّم الفردي؟
- A) محاولة واحدة للتوجيه
- B) تقديم مثال واحد بالضبط
- C) موجّه بكلمة واحدة
- D) استخدام نموذج ذكاء اصطناعي واحد فقط
الإجابة: B - التعلّم الفردي يوفر مثالًا واحدًا بالضبط لإظهار النمط.
السؤال 19
لماذا يجب أن تستخدم أمثلة التعلّم القليل تنسيقًا متسقًا؟
- A) لتوفير الرموز
- B) لكي يتعلم الذكاء الاصطناعي النمط الدقيق للتكرار
- C) لأن الذكاء الاصطناعي لا يمكنه التعامل مع التنسيقات المتنوعة
- D) لا يهم
الإجابة: B - التنسيق المتسق عبر الأمثلة يساعد الذكاء الاصطناعي على تعلم النمط الدقيق الذي تريد تكراره.
السؤال 20
عند التحويل من التعلّم الصفري إلى التعلّم القليل، ما الذي يجب أن تأخذه بعين الاعتبار؟
- A) استخدم دائمًا 10 أمثلة بالضبط
- B) ابحث عن الحد الأدنى لعدد الأمثلة الذي يحقق نتائج متسقة
- C) إزالة جميع التعليمات
- D) استخدم أمثلة من فئة واحدة فقط
الإجابة: B - ابحث عن الحد الأدنى الفعال لعدد الأمثلة حيث أن المزيد من الأمثلة = المزيد من الرموز = تكلفة أعلى.
الأسئلة 21-30: هياكل الموجّهات الأساسية
السؤال 21
ما هي الهياكل الأساسية الأربعة للموجّهات؟
- A) بسيط، معقد، متقدم، خبير
- B) سؤال، تعليمات، إكمال، محادثة
- C) نص، كود، بيانات، صورة
- D) قصير، متوسط، طويل، ممتد
الإجابة: B - الهياكل الأساسية الأربعة هي سؤال (طلب معلومات)، تعليمات (أمر بتنفيذ مهمة)، إكمال (إتمام جملة)، ومحادثة (صيغة حوار).
السؤال 22
أي هيكل هو الأفضل لاسترجاع المعلومات؟
- A) إكمال
- B) محادثة
- C) سؤال
- D) تعليمات
الإجابة: C - صيغة السؤال هي الأكثر بديهية لاسترجاع المعلومات والتفسيرات.
السؤال 23
أي هيكل يستخدم الجمل الأمرية مع الأفعال العملية؟
- A) سؤال
- B) تعليمات
- C) إكمال
- D) محادثة
الإجابة: B - صيغة التعليمات تستخدم الجمل الأمرية مع الأفعال مثل اكتب، أنشئ، حلل، قوائم.
السؤال 24
ما هو تنسيق الإكمال؟
- A) طرح أسئلة كاملة
- B) الحصول على إجابات كاملة
- C) بدء جملة ليكملها الذكاء الاصطناعي
- D) إتمام دورة
الإجابة: C - تنسيق الإكمال يبدأ جملة أو فقرة ويترك للذكاء الاصطناعي إكمالها، مما يعطي تحكمًا دقيقًا في الأسلوب والاتجاه.
السؤال 25
متى يجب استخدام صيغة المحادثة؟
- A) للاستفسارات البسيطة الواقعية
- B) للمحاكاة، لعب الأدوار، وسيناريوهات التدريس
- C) فقط لخدمة العملاء
- D) عندما تفشل الصيغ الأخرى
الإجابة: B - صيغة المحادثة هي الأفضل للمحاكاة، لعب الأدوار، التدريس، سيناريوهات خدمة العملاء، والتبادلات التفاعلية.
السؤال 26
أي هيكل للموجّه يعطي أكبر قدر من التحكم في النغمة؟
- A) سؤال
- B) تعليمات
- C) إكمال
- D) جميعها متساوية
الإجابة: C - تنسيق الإكمال يعطي أكبر قدر من التحكم لأنك تحدد النغمة والاتجاه الدقيق مع نص البداية الخاص بك.
السؤال 27
"اكتب ملخصًا من 200 كلمة لهذه المقالة" يستخدم أي هيكل؟
- A) سؤال
- B) تعليمات
- C) إكمال
- D) محادثة
الإجابة: B - هذا يستخدم صيغة التعليمات - إنه أمر مباشر باستخدام الفعل الأمر "اكتب".
السؤال 28
"أنت مدرس صبور يدرس التفاضل والتكامل..." يستخدم أي هيكل؟
- A) سؤال
- B) تعليمات
- C) إكمال
- D) محادثة
الإجابة: D - هذا يحدد صيغة المحادثة/لعب الأدوار من خلال إنشاء شخصية للحوار التفاعلي.
السؤال 29
هل يمكنك دمج هياكل موجّهات متعددة؟
- A) لا، يجب عليك اختيار واحد فقط
- B) نعم، غالبًا ما تجمع الموجّهات المتقدمة بين الهياكل
- C) فقط في بايثون
- D) فقط مع GPT-4
الإجابة: B - نعم، غالبًا ما تجمع الموجّهات المتقدمة بين هياكل متعددة للمهام المعقدة.
السؤال 30
"الأسباب الرئيسية لتغير المناخ هي:" يستخدم أي هيكل؟
- A) سؤال
- B) تعليمات
- C) إكمال
- D) محادثة
الإجابة: C - هذا هو تنسيق الإكمال - يبدأ جملة ليكملها الذكاء الاصطناعي بالأسباب.
ملخص الدرجات
احسب إجاباتك الصحيحة:
| الدرجة | المستوى | التوصية |
|---|---|---|
| 27-30 | خبير | الانتقال إلى الوحدة 3 |
| 21-26 | متقدم | الانتقال، مراجعة المناطق الضعيفة |
| 15-20 | في طور التطوير | المراجعة قبل الانتقال |
| 0-14 | مبتدئ | يرجى مراجعة الوحدة 2 بشكل شامل |