Pular para o conteúdo principal

🏎️ Otimizar o desempenho do Windows

🎯 Objetivo de aprendizagem​

  • Aprender de forma autônoma
  • Compreender o impacto do hardware no desempenho do Windows
  • Saber utilizar as ferramentas do Windows para otimizar o desempenho

📜 Enunciado​

Parte 1: 90 minutos​

Em equipe, vocês devem elaborar um documento que explique como otimizar o desempenho do Windows. Vocês devem abordar pelo menos os seguintes tópicos:

  • Qual é o impacto do hardware no desempenho do Windows? Em especial, o impacto do processador, da memória RAM, da placa de vídeo e do disco rígido. Dê exemplos de cenários em que o hardware pode ser um gargalo.
  • Como observar o desempenho do Windows? O que é o Gerenciador de Tarefas? Quais informações ele fornece? Como utilizá-lo para identificar processos que consomem muitos recursos?
  • O que é o Monitor de Recursos (resmon)? Como utilizá-lo para observar o uso dos recursos do sistema? Quais informações ele fornece?
  • Como finalizar um aplicativo (processo) que não está respondendo?
  • Se o Windows está lento para iniciar, quais são as ferramentas do Windows para otimizar a inicialização? Como saber se um programa impacta significativamente a inicialização? Como desativar programas que iniciam junto com o sistema?
  • O que é a Limpeza de Disco? Como utilizá-la para liberar espaço em disco? Quais são as opções disponíveis?
  • O que é a desfragmentação de disco? Ainda é necessário desfragmentar manualmente um disco rígido, especialmente SSDs? Qual é o utilitário do Windows para verificar o estado das unidades?
  • Quais configurações de efeitos visuais podem ser alteradas para melhorar o desempenho do Windows? Como acessar essas configurações?
  • O que é a Restauração do Sistema? Como utilizá-la para restaurar o Windows para um estado anterior?

Comece fazendo uma pesquisa individual sobre o tema durante 45 minutos. Depois, compartilhem os conhecimentos para criar um documento explicativo.

Recursos:

important

Entregue o documento no Omnivox antes do final da aula.

Parte 2: 30 minutos​

Vamos fazer um retorno em sala sobre o trabalho realizado por cada equipe. Desta vez, para que todas as equipes possam participar, cada equipe apresentará apenas uma parte do trabalho.